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【中学生有哪些常见的心理问题/疾病？】
中学生常见的心理问题/疾病有：
1．自我意识矛盾的心理卫生问题，通常表现在“理想我”和“现实我”之矛盾（想的多做的少）。中学生自我意识矛盾的情绪特点是“无原因”的紧张和焦虑也即同学们常说的“无名的焦虑”。因此，当我们焦虑而有一时难以找到原因时，应注意剖析自我意识。
2．人际交往的心理卫生问题，主要表现位首因效应（第一印象）、近因效应
和自我投射所致的人际知觉偏差；刻板印象所致的理解障碍；人际交往的情绪障碍（害羞、恐惧、嫉妒，自卑等）以及人格异常所致的交往障碍等。
3．学习的心理卫生问题，有研究资料表明，因学习问题而烦恼的学生，初中生达到58.6%，高中生达到72.4%。他们的主要表现是厌学
学习疲劳和考试焦虑，尤其是考试焦虑。有资料显示，中学生有65%的学生对考试有厌烦感，另有相当一部分学生处于高度紧张的考试焦虑状态。对有考试焦虑的学生应调整期待水平，加强考试指导，提高应试技能。严重者需在心理医生的帮助下，采取放松训练、脱敏治疗、改变“不良假设“等方法来加纠正。
4．性心理卫生问题，中学生处于性生理和性心理的迅速发育阶段，且随着生活水平的提高，中学生的生理成熟过程普遍提前，其心理的发育成熟相对较晚，这就产生里性生理和性心理发展的倾斜（称为异时性），这是中学生产生较强烈的冲动和性心理困感的主要原因。中学生的性心理卫生问题主要表现在遗精、初潮的心理卫生问题；手淫的心理卫生问题恋爱及恋爱挫折的心理卫生问题等。
5．择业的心理卫生问题，中学生在择业的过程中有一个不可忽视的问题，就是“人一职匹配”，也即人格对择业的影响。择业时，首先要认识自我，学会分析自己的人格，对自己的职业兴趣、职业气质、职业性格和职业能力有所了解，并能扬长避短。这样，才能达到“人一职匹配”，才能工作得轻松愉快，充实有成。中学生在择业得过程中，存在得主要心理卫生问题有：职业意识偏差、职业兴趣缺乏和职业意识薄弱等。
6．神经症性心理障碍，神经衰弱、焦虑、强迫、恐怖、疑病以及抑郁等。 |
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